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🌱 原本的狀況
小忻一直是認真的學生。
閱讀能力不錯，也願意配合學習。
然而，她的英文成績長期停留在 B++。
每次考試錯的題目，往往不是艱深文法，而是容易混淆的基本概念。
🚀 過程中的轉變
課程中，我們沒有急著追求大量新進度。
而是回頭整理：
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while vs when
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another vs the other vs others
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interested vs interesting
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常見混淆字與句型
透過例句、閱讀與反覆練習，逐步建立更穩固的英文基礎。
🏆 最後的 成果
學測英文成績：
B++ → A
這不只是分數的進步。
更代表學生跨越了原本卡住已久的關鍵門檻。
👩🏫 Teacher's Reflection
許多學生不是不夠努力。
而是有些看似簡單的概念，其實需要時間理解與累積。
當基礎真正穩固後，成績自然會跟著提升。
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